Atendimento a Crianças

O atendimento a crianças é um trabalho muito específico e diferenciado, devido à incapacidade maturacional ou até mesmo fisiológica que a criança possui em verbalizar aquilo que sente e a incomoda. A necessidade em dar início a uma psicoterapia infantil, é semelhante à necessidade do adulto, apenas depende dos pais da criança perceberem que aquilo que a criança apresenta como dificuldade ultrapassa o entendimento e a possibilidade deles em lidar com a situação.

A infância é um momento de estruturação da linguagem, do desenvolvimento dos movimentos motores, da organização dos processos cognitivos, da formação dos primeiros vínculos afetivos que serão base de todos os nossos relacionamentos. É nela também que se faz necessária a noção de limite, direcionada pelos pais como algo importante à vivência em sociedade, a concepção dos valores passados de pais para filhos como algo singular e imprescindível na formação de cada ser humano, responsável pela nossa identidade, dos traços da personalidade, por aquilo que viremos a ser.

Muitas vezes os pais que precisam procurar ajuda do profissional de Psicologia para seus filhos sentem-se incapazes de dar conta de suas crianças, questionando-se a respeito de sua capacidade materna e paterna e, principalmente, culpados por acreditar serem os responsáveis pela atual situação de seus filhos. É preciso, nesse momento, perceber que a criança, assim como o adolescente e o adulto, sente, chora, se angustia, vive, e que por mais amorosos e dedicados que sejam os pais, eles também possuem limitações e passaram pelo mesmo processo de estruturação enquanto crianças. Os pais são peças essenciais no desenvolvimento e andamento do processo psicoterapêutico de seus filhos, participando dos encontros necessários com o profissional e vivenciando o espaço de atendimento como um momento de orientação e cumplicidade.

A psicoterapia da criança será realizada através da ludoterapia, método este que tem como objetivo realizar através do lúdico, de brinquedos e brincadeiras, a facilitação da expressão da criança. É através do brincar que a criança tem maior possibilidade de expressar seus sentimentos e conflitos buscando assim melhores alternativas para lidar com as suas dificuldades.